Tiga Perkakas Pengajaran DingTalk: Selesaikan Papan Putih, Rakaman Sesi dan Pembetulan Sekali Gus

Papan Putih Interaktif: Papan Ajaib yang Membuat Mata Murid Berbinar

Adakah anda masih menggunakan PowerPoint, klik sekali sahaja satu muka surat berubah, manakala murid hanya memandang kosong seperti sedang menonton upacara pengebumian slaid? Cepatlah beralih ke papan putih interaktif DingTalk — ini ibarat "tongkat sihir Harry Potter" dalam dunia bilik darjah! Guru melukis fungsi trigonometri dengan satu goresan, murid terus mengikut serta menandakan sudut, kerjasama masa nyata seolah-olah sedang bertempur dalam pasukan. Mengajar matematik dan melukis bulatan, tangan tergoyang-goyang hingga bentuknya tidak sempurna? Tidak mengapa, sistem akan membetulkan secara automatik menjadi bulatan sempurna, malah Picasso pun pasti suka. Dalam kelas bahasa, ketika membincangkan puisi "Jiang Jin Jiu", teks klasik itu boleh ditempel terus pada papan, ayat "Lihatlah, air Sungai Kuning datang dari langit" dibulatkan dengan pen merah, murid-murid bergiliran menterjemah, suasana begitu meriah seperti rebutan mikrofon di karaoke.

Lebih hebat lagi, video, PDF, malah gambar bersiri (GIF) boleh disematkan terus. Ketika menjelaskan langkah eksperimen, guru boleh mainkan video sambil menandakan perkara penting pada masa yang sama — pengajaran gaya serangan visual yang meningkatkan daya ingatan secara maksimum. Berbanding modul PowerPoint satu hala yang tradisional, di sini semua orang adalah peserta aktif, bukan penonton pasif. Murid tidak lagi menyelongkar telefon mereka, kerana — telefon mereka sedang digunakan untuk menulis jawapan di atas papan putih!

Rakaman Kelas: Terlepas Sesi Langsung? Tidak Wujud Lagi!

Tadi kita sudah bercakap tentang bagaimana papan putih membuat mata murid bercahaya, kini tiba giliran "mesin masa" untuk tampil — rakaman kelas DingTalk bukan sekadar menyimpan sesi kelas, tetapi menukarkan seluruh pengajaran menjadi perpustakaan ilmu pintar yang boleh dicari, diedit, dan dianalisis. Apabila loceng rehat berbunyi, rakaman terus dimuat naik ke awan. Guru hanya perlu satu klik untuk menandakan "fasa penting": contohnya, "penyelesaian utama fungsi kuadratik", atau "analisis gaya puisi Li Bai bermula dari minit 3 saat 14". Murid boleh langsung melompat ke bahagian penting tanpa perlu cepatkan semula dan meneka-neka.

Yang lebih hebat, sistem ini akan menjejaki siapa yang menonton, berapa kali ditonton, dan bahagian mana yang diputar semula paling kerap. Bila ibu bapa bertanya, "Adakah anak saya mengulangkaji?", data boleh dibuka dan segalanya jelas. Guru juga boleh mengoptimumkan rentak pengajaran melalui zon tontonan popular — jika "semua murid memutar semula soalan aplikasi itu", bermakna penjelasan terlalu pantas? Cuba sesuaikan sedikit pada kali seterusnya. Ini bukan rakaman pasif, tetapi enjin pembelajaran aktif — sokongan sempurna untuk model flipped classroom: pra-pelajaran tonton klip, fokus interaksi semasa kelas, isi jurang selepas kelas dengan tanda penanda. Aliran tiga langkah ini lancar dan tanpa cela.

"Pen merah sampai berasap, gunungan kerja rumah sampai ke siling?" Inilah mimpi ngeri setiap guru dalam pengajaran jarak jauh. Tetapi kini, modul kerja rumah DingTalk terus "menghancurkan gunung kertas ini dengan satu klik"! Dari penciptaan soalan, penghantaran, pembetulan, maklum balas hingga analisis statistik — keseluruhan proses dipadankan secara digital, seolah-olah guru diberikan satu pasukan AI sebagai pembantu. Murid boleh muat naik teks, imej, fail audio malah video eksperimen; guru pula boleh memberi komen suara, ulasan bertulis, atau terus menandakan bahagian penting. Cara pembetulan lebih pelbagai daripada pilihan menu! Lebih menakjubkan, soalan objektif dikoreksi secara automatik oleh AI. Selain menjimatkan masa, sistem turut menghasilkan "peta hab kesilapan kelas", membolehkan guru melihat dengan sekelip mata di manakah kesilapan kolektif berlaku.

Fitur paling mesra ialah "satu klik untuk mengingatkan penghantaran" dan "peringatan mesej peribadi", tiada lagi keperluan untuk @ setiap murid satu persatu dengan ayat "Awak belum hantar lagi~". Beban komunikasi terus menjadi sifar. Manakala murid menerima maklum balas serta-merta, seolah-olah mendapat notifikasi pencapaian dalam permainan video — motivasi belajar terus meningkat. Berbanding kaedah kerja rumah berasaskan kertas dahulu yang lambat dan terputus-putus, ini bukan sekadar penambahbaikan, tetapi revolusi industri dalam dunia pendidikan!

Apabila lintasan parabola di papan putih masih melayang, rakaman telah diam-diam menyimpan setiap goresan; apabila murid terkial-kial mengulang kaji malam hari, mereka tidak perlu menonton semula 30 minit — cukup klik "soalan ini saya salah", terus lompat ke detik emas 1 minit 23 saat ketika guru menerangkan di papan putih. Ini bukan skrip drama sains fiksyen, tetapi rutin harian ekoran "mengajar—belajar—latihan—penilaian" lengkap oleh DingTalk.

Lebih menarik, apabila peta hab kesilapan dijana selepas pembetulan kerja rumah, sistem secara automatik menandakan: "7 orang tidak faham formula puncak fungsi kuadratik". Pada kelas seterusnya, fokus papan putih guru terus tertumpu pada topik ini, dan rakaman berkaitan pun telah dimuat awal sebagai rujukan. Kelemahan individu murid? Sistem mencipta senarai ulang kaji peribadi dengan video penerangan dan soalan latihan serupa yang disyorkan secara automatik.

Kekuatan sebenar tiga kuasa bersatu ini bukan terletak pada keluhan kap tenaga, tetapi pada sambungan tanpa cela — tiada pertukaran aplikasi, tiada mencari fail, tiada lagi soalan "soalan tadi ada kat mana?". Aset pengajaran disusun secara automatik dan sistematik, pembezaan pengajaran kini bukan sekadar slogan, tetapi aliran data yang boleh dilaksanakan setiap hari.

Guru Bertransformasi Menjadi Pengarah Digital: Teknik Rahsia Didedahkan

Guru Bertransformasi Menjadi Pengarah Digital: Teknik Rahsia Didedahkan

Siapa kata mengajar tidak boleh seperti penggambaran filem? Kini, anda adalah pengarah, penulis skrip, dan pentadbir produksi dalam satu badan! Mahu hasilkan drama jarak jauh 90 minit yang mantap? 10 minit pertama gunakan papan putih interaktif sebagai "pembukaan tarian" — lukis peta minda atau adakan undian langsung, murid terus bangkit dari lena. Kemudian 30 minit pengajaran baru, serentak aktifkan rakaman kelas supaya ilmu disimpan automatik, tidak perlu risau murid merayu "Saya terlepas bahagian penting!". Seterusnya 20 minit atur kerja berkumpulan di papan putih, seperti rancangan realiti interaktif, setiap murid dapat lakonan. Akhir sekali 30 minit, edar kerja rumah dan sertakan sesi jawab soalan secara langsung, kelas maya tetap hangat tanpa sebarang kekosongan.

Tetapi berhati-hatilah! Jangan biarkan animasi papan putih menjadi persembahan sulap yang hanya memancing tepukan tanpa pembelajaran; pastikan pencahayaan dan bunyi jelas ketika merakam, jangan sampai kelihatan seperti siaran langsung dari bilik rahsia; jangan juga tangguh pembetulan sehingga minggu depan — sekiranya maklum balas lewat, semangat murid akan sejuk. Daripada memandang teknologi sebagai belenggu, anggaplah ia sebagai alat pembesar suara, untuk menyerukan semangat mengajar anda lebih jauh dan lebih kuat!

We dedicated to serving clients with professional DingTalk solutions. If you'd like to learn more about DingTalk platform applications, feel free to contact our online customer service or email at This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.. With a skilled development and operations team and extensive market experience, we’re ready to deliver expert DingTalk services and solutions tailored to your needs!